| 小孩子學鋼琴對手指有要求嗎？自身條件對學琴影響大不大？ |
| 【日期】 2015年12月17日
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兒童學習鋼琴對手指沒有太多要求，隨著從小的練琴歷程可以鍛煉手指的靈活度，學琴的成績跟后天的努力有關，與自身條件聯系不大；一般手指要求是對成人學鋼琴的要求——能夠到八度，這是基本要求，很多曲子以高八度為修飾音。其次手在能夠到八度的基礎之上最好能做到能夠到兩個増二度，一個増三度，這樣的手可以彈一些相對來說比較上檔次的鋼琴曲。再者就是手要有力度，不然彈不下去。
歷史上出現的眾多鋼琴家他們的手都有各自的特點，有的大有的小,但都能夠演奏出美妙動聽的音樂來。因此，什么樣的手都能夠演奏鋼琴，不同的手演奏不同的曲子。韓國著名的四指鋼琴家李喜芽很能夠很好的說明這個觀點，沒有做不到的事情，只有不想做的事情。你付出多少就能得到多少。
有的人，掌心寬，手指也粗，看上去堅實有力;有的人虎口緊，四指細長，看上去軟弱無力;有的人小指短而且彎著，看上去不靈活。掌心寬、手指也粗的手動作敏捷有力，比較容易演奏出柔和連貫的旋律，但因為手指短卻無法很好的演奏八度與和弦。手指纖細的比較容易演奏多音結構的音樂片段，但掌心未必夠寬，在力度方面會有點欠缺。小指短、掌心窄、虎口緊的手比較不適合演奏鋼琴，但小孩子通過積極的鋼琴訓練這些生理上的不足是會得到改善的。
當然，假如我們打定注意要讓自己的孩子將來成為鋼琴家的話，我們還是要研究一下孩子手的條件.我們說那些掌心寬、手指長、虎口松弛的手是比較理想的。把鋼琴學習當作藝術普及教育的家長就沒有必要要求那么嚴格了。
我們說學習鋼琴更重要的還是思維的訓練和在鋼琴演奏技術上下功夫，對于一個不刻苦或者思維有缺陷的人來說即使擁有再完美的手，也是無用的!
前面說的韓國四指鋼琴家李喜芽，兩只手只有四個指頭，通過科學嚴謹的訓練一樣成為轟動世人的鋼琴家。因此我們說手的條件是次要的，關鍵還是要我們努力的練習和科學的訓練!
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